Se alla skolor i Råsunda, Solna
Råsundaskolan
Grundskola · Kommunal · Solna
"Önskar jag kände till denna sida när jag själv skulle välja skola"
Lisa, förälder
"Äntligen kan man ta del av andra elevers åsikter helt transparent"
Fredrik, elev
Få tillgång till allt nedlåst innehåll - Endast tillgängligt på SchoolParrot
1 månad
29kr
Första månaden. Sedan 49kr / månad
1 år
199kr
Mest prisvärdFörsta året. Sedan 399kr / år
För skolor och skolpersonal
Arbetar du som rektor eller personal inom skola? Ta kontroll över din SchooParrot profil. Klicka här
Förälder
Börja aldrig på Råsundaskolans högstadium
Helt värdelös. Skolan ger orättvisa betyg, även om man är på A nivå ges som högst C av vissa lärare. Hälften av lärarna kunde inte ens svenska. En lärare har sagt N-ordet till en elev och kallade den elevens mamma för hora. Lärarna skrek på eleverna och ville inte ens vara där men behövde bara sin lönecheck. Provfrågorna var saker man inte ens hade fått lära sig och dem var inte ens skrivna med korrekt grammatik. Eleverna var dock inte bättre… Vissa killar satt och skrek på tjejer att dem var tjocka och sa att dem behöver gå ner i vikt även om en elev var ätstörd. Alla elever behandlar varandra som skit och vill allmänt bara inte vara där. Ett flertal elever blir mobbade och det är bara några enstaka som skolan faktiskt hjälper. Om man blir utstött och behöver byta klass till en klass med känner folk i/ känner sig bekväm med är det näst till omöjligt. Eftersom att skolans motto är att man inte för välja vilken klass man går i. Ett flertal elever var gängmedlemmar och det fanns elever som tog droger. Lärarna bryr sig verkligen inte om elever, det var typ tre lärare på hela skolan som behandlade eleverna bra. Ingen har respekt för någon på den skolan. Inte ens att vänner har respekt för varandra. I skolan var det mycket skadegörelse och en otrevlig miljö. Det är nästan alltid pappersbitar som täcker hela golvet på en våning. Det var ritat på alla väggar. Eftersom man fick ha skor på sig i hela skolan var hela var det vatten på hela golvet. Eleverna var så otrevliga och elaka så att man nästan kände sig rädd för att gå till skolan. Man kan inte gå själv i en korridor utan att vara rädd om att bli smygfilmad. Man fick inte pennor eller anteckningsböcker av skolan. Man fick en penna i början av höstterminen sen fick man ingen mer om den vässas ner eller tappas bort. Råsudaskolan är bara allmänt en dålig skola och en väldigt dålig miljö att befinna sig i och därför skulle jag inte ens önska att min värsta fiende ska gå där. DETHÄR ÄR BARA EN BESKRIVNING AV HÖGSTADIET, mellanstadiet är bättre men ändå inget som rekommenderas.
börja inte här.
den här skolan är inte bra alls. jag har blivit slagen av lärare och mobbad. de boxade mig så jag hade ett blåmärke och sparkade mig så jag började blöda ur munnen. hemsk skola..
sämsta skolan!!!
jag tycker att dom första 4 åren var dom bästa tills vi fick nya lärare som favoriserade olika elever detta är en stor besvikelse enligt flera elever men om ni gillar slagsmål då är Råsunda ett bra val för lärarna bryr sig inte ett skit och så har dom börjat ge ut toalett pass och om man inte har så får man frånvaro på hela lektionen. om ni letar efter en bra skola så är Råsunda ett dåligt val!! Men det finns en lärare som är jätte snäll det är idrottsläraren Linn.
HELT KAOS!
Jätte dålig skola jag slutade i 9 förra året och jag ska bara säga att det var helt kaos alla lärare var bajs förutom Magnus Kranz som var en stor före bild och den bästa läraren någonsin. Det var synd att han slutade hoppas att han har det bättre saknar han.
Katastrof!
Skulle vilja sätta betyget 0, men tänker att en stjärna blir mer illustrativ. Sämre skola går inte att hitta. Lågstadiet ok, men mellanstadiet är en katastrof!!! Stökiga klasser, handfallna lärare som låter stökiga elever ta över. Dålig återkoppling från lärare angående elevernas utveckling. Inga NPF-kunskaper. Barn med diagnoser betraktas som ouppfostrade och isoleras i enskilda klassrum utan några kunskaper när de går ut åk 6. Bästa dagen i mitt liv när mina barn slapp Råsunda skola.
Värsta skolan
Sämsta skolan någonsin
Super bra
Jätte bra
Skola de tar hänsyn till att hjälpa de som behöver extra hjälp.
De står inte och skriker på folk som har svårt att sitta stilla.
Men det behöver hålla ögonen öppna lite mer det finns folk som är taskiga och svär och det tror det hjälper med att ringa hem.Lärarna lyssnar på var barnen har och säga och inte bara säger allt kommer bli bra.Älskar rekomderar men var bräd allt är inte perfekt .Det är det inte på någon skola.ÄLSKAR RÅSUNDASKOLAN.
Skola de tar hänsyn till att hjälpa de som behöver extra hjälp.
De står inte och skriker på folk som har svårt att sitta stilla.
Men det behöver hålla ögonen öppna lite mer det finns folk som är taskiga och svär och det tror det hjälper med att ringa hem.Lärarna lyssnar på var barnen har och säga och inte bara säger allt kommer bli bra.Älskar rekomderar men var bräd allt är inte perfekt .Det är det inte på någon skola.ÄLSKAR RÅSUNDASKOLAN.
Mycket vikarier
Väldigt mycket vikarier, dålig arbetsro på lektionerna och ingen koll på att eleverna sitter och spelar på datorerna under lektionstid.
Maten är slut om man har sen lunchrast och ingen vuxen som har koll på rasterna.
Vissa lärare är värdelösa och vissa är magiska men med så du dålig helhet får dom engagerade lärarna ta på sig för mycket
Maten är slut om man har sen lunchrast och ingen vuxen som har koll på rasterna.
Vissa lärare är värdelösa och vissa är magiska men med så du dålig helhet får dom engagerade lärarna ta på sig för mycket
Extremt dåligt
Extremt dåligt, både i bemötandet och hur det är på skolan. Stökigt och alldeles för många barn på samma yta. Oprofessionell personal som snarare förstörde än hjälpte till. Tog mitt barn ur skolan och bytte till en annan skola. Stor skillnad. Försökte få kontakt med rektor för att återkoppla men dom hörde aldrig av sig. Ingen överlämning till nya skolan fick vi heller.
Råsundaskolan - nej tack
Oengagerad personal, otydlighet kring mentorer (vem är ansvarig? För vad?), mycket bristfällig kommunikation med vårdnadshavare (vet lärarna över huvud taget hur man använder Infomentor)? Vissa tycks inte ens veta hur de kommer åt och kan läsa sin mail). Usel/obefintlig kommunikation gällande nuläge, betyg för åk 6.
Otroligt dålig organisation
Otroligt dålig ledning och organisation. Stökigt, rörigt, bråkigt och ledningen gör ingenting för att hantera eller lösa dessa problem. Ingen kommunikation eller dialog med föräldrar. Elever som behöver extra stöd får inte det.
Superskola
Har nu avverkat 5 terminer på lagstadiet och allt är över förväntan. Superbra rektor och ledningsteam och vår dotter med npf får så mycket hjälp och bra kompisar här, värdegrund är a och o.
Mycket bra skola
Har inte ångrat oss ännu, allt fungerar över förväntan.
KATASTROF!
Skolan är det mest katastrofala jag varit med om. Går ut nian snart och tänker ibland tillbaka på tiden när jag gick på Råsundaskolan. Vidriga lokaler som inte hade renoverats på säkert 20-30 år. Vattenledningarna sönderrostade och toaletterna illaluktande. damn i varenda hörn och skolmat under all kritik. Under en lång period genomgick matsalen en större upprustning efter diverse läckor i tak osv. Under denna tid hade vi matsal på en kvav vindsvåning som i princip varit orörd sedan en längre tid. Fyfan säger jag bara. Det var riktigt vidrigt. Vi åt ”flygplansmat” på papptallrikar och plastbestick i flera månader. Kopiösa mängder plast och papp slängdes och vindsvåning klarade bara av en tredjedel av skolans elever.
Lärarna var extremt opedagogiska och mentalt instabila. Vanliga fraser man som elev fick höra var:
”Håll Käften”
”Ni alla har fått dålig uppfostran”
”Dö”
under min skoltid slutade massvis med lärare, många gick in väggen, bråkade med ledningen och mådde allmänt skit. Rektorn detsamma. Vi bytte rektor varannan månad kändes det som. vikarier kallades ofta in och dessa personer var verkligen samhällets bottenskrap. Vi talar alltså om analfabeter och personer som knappt gått ut gymnasiet. Ett bevis på att skolan behövt ta till drastiska åtgärder för att upprätthålla någon form av verksamhet över huvud taget.
Detta var under min tid på skolan. Men hur är det nu? (Kan tillägga att jag har nära släkt som går på skolan). Lärarsituationen är densamma. efter ett flertal skolnedläggningar runtom i kommunen har massvis av elever fösts in i skolan som numera är överfull. Det finns inte ens klassrum så det räcker men eleverna fortsätter att strömma in. Det enda positiva är väl att skolan faktiskt börjat renoveras lite grann. Men jag tycker fortfarande att skolan är ett praktexempel på Solna kommuns misslyckade skolpolitik. Sätt aldrig era barn här!
Lärarna var extremt opedagogiska och mentalt instabila. Vanliga fraser man som elev fick höra var:
”Håll Käften”
”Ni alla har fått dålig uppfostran”
”Dö”
under min skoltid slutade massvis med lärare, många gick in väggen, bråkade med ledningen och mådde allmänt skit. Rektorn detsamma. Vi bytte rektor varannan månad kändes det som. vikarier kallades ofta in och dessa personer var verkligen samhällets bottenskrap. Vi talar alltså om analfabeter och personer som knappt gått ut gymnasiet. Ett bevis på att skolan behövt ta till drastiska åtgärder för att upprätthålla någon form av verksamhet över huvud taget.
Detta var under min tid på skolan. Men hur är det nu? (Kan tillägga att jag har nära släkt som går på skolan). Lärarsituationen är densamma. efter ett flertal skolnedläggningar runtom i kommunen har massvis av elever fösts in i skolan som numera är överfull. Det finns inte ens klassrum så det räcker men eleverna fortsätter att strömma in. Det enda positiva är väl att skolan faktiskt börjat renoveras lite grann. Men jag tycker fortfarande att skolan är ett praktexempel på Solna kommuns misslyckade skolpolitik. Sätt aldrig era barn här!
Hemsk för barn i behov av särskilt stöd
Barn som är i behov av särskilt stöd får inte den hjälp de behöver. Rektorn går ner på individnivå och säger att det är eleven som inte fungerar i klassrummet, istället för att individanpassa uppgifterna i undervisningen som man ska enligt läroplanen. Skolan försöker konstant sätta elever i vad de kallar ”särskild undervisningsgrupp”, vilket i realiteten innebär att eleven sitter själv med en resurs i ett rum utan tillgång till utbildad lärare. Detta är något skolan systematiskt gör mot elever som de tycker stör i klassrummet.
De barn som verkligen är i behov av särskild undervisning får inte det och ligger långt efter övriga, vilket tydligt kan ses när eleverna kommer upp på mellanstadiet.
Pedagogerna talar mycket illa om de elever som stör eller på annat sätt utmärker sig och har ett enormt dåligt bemötande gentemot barn med npf-diagnoser och får ingen fortbildning inom området. Pedagoger gör fasthållning på elever som är utagerande, det är då ofta 2-3 vuxna som håller ner en lågstadieelev under 30-60 minuter, och skolan anmäler inte sig själva efter dessa händelser.
Fritidsaktiviteterna är under all kritik och är inte överhuvud taget sammankopplad med undervisningen. Skolan gör ytterst lite för att försöka skapa sammanhållning mellan eleverna, såväl inom en klass som mellan klasserna.
Läxor följs inte upp och eleverna får ingen ordentlig återkoppling efter lektionerna. Vilket resulterar i att lärarna inte vet vilken nivå eleverna egentligen ligger på och då inte kan anpassa sin undervisning utifrån det.
Det är ytterst lite läsning på lågstadiet, trots att enormt mycket forskning visar hur viktigt det är att barn på lågstadiet dels läser mycket själva men även får lyssna på mycket högläsning.
Skolan ger eleverna tillgång till iPad och telefoner där de får se på program med åldergräns långt över deras egen. De får även under lektionstid spela spel som inte har något med pedagogik att göra, pedagogerna försöker inte ens att få eleverna att välja de pedagogiska spelen som faktiskt skulle kunna vara lärorika för dem.
De barn som verkligen är i behov av särskild undervisning får inte det och ligger långt efter övriga, vilket tydligt kan ses när eleverna kommer upp på mellanstadiet.
Pedagogerna talar mycket illa om de elever som stör eller på annat sätt utmärker sig och har ett enormt dåligt bemötande gentemot barn med npf-diagnoser och får ingen fortbildning inom området. Pedagoger gör fasthållning på elever som är utagerande, det är då ofta 2-3 vuxna som håller ner en lågstadieelev under 30-60 minuter, och skolan anmäler inte sig själva efter dessa händelser.
Fritidsaktiviteterna är under all kritik och är inte överhuvud taget sammankopplad med undervisningen. Skolan gör ytterst lite för att försöka skapa sammanhållning mellan eleverna, såväl inom en klass som mellan klasserna.
Läxor följs inte upp och eleverna får ingen ordentlig återkoppling efter lektionerna. Vilket resulterar i att lärarna inte vet vilken nivå eleverna egentligen ligger på och då inte kan anpassa sin undervisning utifrån det.
Det är ytterst lite läsning på lågstadiet, trots att enormt mycket forskning visar hur viktigt det är att barn på lågstadiet dels läser mycket själva men även får lyssna på mycket högläsning.
Skolan ger eleverna tillgång till iPad och telefoner där de får se på program med åldergräns långt över deras egen. De får även under lektionstid spela spel som inte har något med pedagogik att göra, pedagogerna försöker inte ens att få eleverna att välja de pedagogiska spelen som faktiskt skulle kunna vara lärorika för dem.
Stråkvägen 11, 16935, Solna
Karin Oldfield
08-7461000
Om SchoolParrot
- SchoolParrot är en omdömesida för skolor. Vi är ett företag som vill verka för mer transparens inom skola. Vår plattform är öppen för alla användare.
Läs mer om SchoolParrot och företaget - Omdömen publiceras i realtid utan moderering och vi vill uppmuntra våra användare att ge konstruktiv feedback och hålla en seriös ton. Ansvaret ligger på användaren.
Läs vår policy för omdömen
Kan du undvika,undvik!
Otroligt otrevliga lärare varav vissa kör med kränkande behandling av elever
Mobbing får försigå utan åtgärder,dålig kommunination med lärare.
Har varit rejält missnöjd med skolan och lärarna men barnet velat gå kvar pga rädsla för förändringar.