Rudolf Steinerskolan, gr

Det var några år sedan jag gick på skolan, men den är bättre än vad den får cred för bland dessa omdömen. När det väl kom till NP upplevde varken jag eller de i min klass att det var svårt, jämfört med det vi gjort tidigare, och de flesta gick ut med relativt höga betyg och kom in på de gymnasier de önskade. Betydligt mindre "kaos" än andra skolor och plus för väldigt tight klassammanhållning, då skolan är relativt liten.

Mitt enda klagomål var skolmaten, som jag ofta tyckte var för lite protein och energi i, någon som dock kan ha ändrats sedan jag var där.

Generellt; lugn och trygg skola där man lär sig det man ska lära sig och får ha det roligt med aktiviteter och vänner på vägen.

Sedan gammal rektor slutat och temporärt blev ersatt har allt förbättrats. Nya rektor Thorbjörn verkar bry sig och ta sig an problem på ett bra sätt.
Nu förbättras även utemiljön vilket är superbra!
Läget är fantastiskt, pedagogiken är genomtänkt. Förskoleklass var bra, med inslag av lite mer kommunal pedagogik blandad med den rådande waldorfpedagogiken, men även den gav eleverna en bra skolgång. Tecken som stöd och bildstöd användes aktivt och inkluderade alla barn i verksamheten.
Nu börjar snart mitt barn i tvåan och jag ser framemot att fortsätta följa hennes och hennes kompisars utveckling och lärande med deras entusiastiska lärare och pedagoger.

Saknar att det inte är lika bra mat som det var innan, som liksom waldorf-förskolorna lagades på plats, av utbildad personal, med det pedagogiska uttänkta syftet. Även om maten fortfarande är vegetarisk, så likt kommunala verksamheter var kvaliteten bra de första veckorna för att sedan stagnera och nu nått något sådär "okej"- tillstånd. Vet ej om det är möjligt att återgå till platslagad mat av kökspersonal kunnig inom-, och med genomtänkt, waldorfpedagogik, eller om det är en kostnadsfråga (som på kommunala verksamheter).

Jag är en föredetta elev på denna skit skola. Lärare är snälla och så men är oftast inte utbildade och bryr sig inte om barnens undervisning. Har märkt på sistone i gymnasiet att det är mycket man inte vet som alla andra vet som gick på andra skolor. Rekommenderar inte denna skola eftersom skolans resurser är så dåliga så att det påverkar undervisningen av ungdomarna vilket kommer leda till allt fler blir lika cp störda som denna skolas pedagogik. Vem fan har ens eurytmi i skolan? Mest bullshit saken som har kommits på, det ända det gör är att du hatar denna skola ännu mer och slösar din tid, har aldrig hört någon annan att de har haft eurytmi i deras skola. De visste inte ens vad det var. Hursomhelst är denna skola för gammal jämfört med andra skolor i Norrköping och att det kändes värdelöst att spendera 9 år av sitt liv på en rutten skola medans man kunde igentligen haft ett bättre ungdomsliv om man hade en annan skola. Dessutom så är maten så jävla dålig, vet inte hur det är nu men när jag gick där fick man mat som gjorde att man gick runt hela dagen hungrig för maten var så fucking äcklig. Liksom tänk de barnen som vill ha kött till lunch och inte nån jävla grönsaks skit. Ett ord ifall du nånsin kommer välja denna skola eller går där just nu: SPRING!

Jag är tacksam över att mina skolår spenderades på just den här skolan. Fin sammanhållning i klassen (varav många jag håller kontakt med än idag), bra kontakt med lärarna, otrolig skolgård (jmf. med den sedvanliga grusplätten med basketkorg) & fokus på lärande framför prestation (något jag är otroligt tacksam över då jag efter nian fortfarande hade motivation & lust att ge järnet på gymnasiet & senare på läkarprogrammet, istället för att, som många ungdomar, blivit påprackad allt för många läxor tills lågan försvunnit). Dock kan jag hålla med om att stödundervisningen i t.ex matematik borde varit starkare, men tänker att det gäller skolväsendet generellt att bli bättre på att släta ut de samhälleliga orättvisor som tar sig uttryck.

Skolan främjar verkligen både samarbete och individens utveckling. De återkommande projekten (julbasar, dramaperiod, teknikarbeten o.s.v.) gör att det upparbetas en känsla av samhörighet, samtidigt som individen ges möjlighet att utvecklas både kreativt och kunskapsmässigt. Och detta gäller faktiskt både elever och föräldrar.

Efter åk 6 ser man att ingen bryr sig. Lärare kommer sent eller inte alls. Elever får göra vad de vill. Spelar poker och annat.

I den skolan lär man sig inte något alls. Lärare kommer sena till lektioner eller inte alls. Vi kan göra vad vi vill. Spela poker eller annat och hitta på något. Så vill du skippa plugga välj den skolan.

Så kreativ miljö. Barnen får utveckla alla sidor av sig själva!

Tänker bemöta en del kritik här på sidan. Att vuxna pratar skit om barn eller andra föräldrar är inget denna skola är ensam om, tyvärr händer det överallt i samhället och på alla skolor. Detta gäller även anonyma oros anmälningar till socialtjänsten, det sköljer över samhället som en våg, att använda det som ett "vapen" eller ett utryck för missnöje, något som socialtjänsten är medvetna om och tar dessa anmälningar med en nypa salt.

Jag tror skolan är i lite panik. Förr satte man sina barn där för att man på riktigt trodde på skolans ideer och filosofi, och det var en känsla av stark sammanhållning och samhörighet. Detta har dock försvunnit med tiden, och många vet inte ens vem Rudolf Steiner är eller vad skolans pedagogik innebär. Detta skapar i sin tur en besvikelse hos de föräldrar som faktiskt tror på hela konceptet och ett missnöje mot föräldrar som inte alls bryr sig om vad det innebär att ha sina barn där. Tyvärr.

Hej alla som kommer att läsa det! Skola som alla andra med bättre och sämre sidor. Dock för barn med särskilda behov inte optimalt då det inte finns kunskap i skolan hur man kan ge lämpligt stöd och bra hjälp i sådana situationer. Även om det finns plan för att stödja eleven så inte alla lärare som följer den tyvärr. En del bra lärare som har dock dåligt betald. Väldigt många utan behörighet dock. Har man ett barn som är självgående och presterar bra så kan det funka här också.
Hoppas att ni väljer rätt!

Genomtänkt pedagogik med fokus på helheten! Dedikerade och entusiastiska lärare!

Bra lärare i högstadiet, superfin skolgård och bara bra och fin skolan i allmänhet :)

bra skola! rekommenderar :)
/elev

Skolan är en bra grund för högre studier särskilt i naturvetenskap och matte. Genom waldorfpedagogiken blir eleverna självständiga och nyfikna problemlösare. Istället för betygstress och hets kan eleverna fokusera på att utveckla lust och vilja att lära sig.

Inte bra, finns familjer som gör anonyma socialanmälningar mot barn/familjer på löpande band, tyvärr. Inte så trevlig plats att vara på.

En underbar skola där barn får lära för livet, en fin gemenskap o en god värdegrund att stå på inför framtiden.

Den skolan borde inte finnas kvar p g a dålig arbetsmiljö med frekvent mobbning samt väldigt låg nivå på undervisning. Särskilt i högstadiet när det gäller matte, kemi och fysik kan man inte lära sig något. Lägg ner den så att elever har en ärlig chans att lära sig något i en annan skola. Och att skolan ligger i en grönska betyder inte att utomhusmiljö är bra. Allt är gammalt och farligt för barn. Många som skadat sig där genom åren. Och det bara fortsätter. Riktigt hemskt att man inte gör något åt det!!

Det är en mindre skola med härlig skolmiljö. Engagerade lärare som ser våra barn.

Har flera barn på skolan som gått i många år sedan förskolan. För vissa går det jättebra och dom trivs utmärkt,sedan har vi en som det går mindre bra för och då är det ofta pedagogerna som inte är trevliga det är skrämmande hur en del pedagoger beter sig på skolan även hur en del föräldrar är mot andra familjer det förekommer att föräldrar pratar nedvärderande om andra barn på skolan och det är en märklig jargong som finns på skolan. Tycker man bör överväga två gånger minst innan man väljer denna skola. Mycket som försiggår " bakom kulisserna" om man säger så mellan pedagoger och en del föräldrar/familjer skrämmande faktiskt.

Allt fler elever lämnar skolan p g a den låga nivån på lärande samt att det inte finns enhetlig nivå på undervisning. Har man tur får klassen en bra lärare. Annars är stor omsättning på personalen som inte ger stabilit undervisning och man har ingen aning vad barnen egentligen kan. Dessvärre finns det barn i mellanstadiet och ibland även i högstadiet som inte får tillräckligt stöd och fortfarande kan varken skriva eller läsa. Hur kommer de att klara sig längre fram med bristande kunskaper? Vanligt praktik är att underkänna elever och sätta de på sommarskola så att skolan får pengar till det. Där krävs enbart närvaro för att få godkänt. Helt sanslös och obegripligt att Skolinspektion tillåter allt det. För att inte nämna mobbning som förekommer frekvent. Både mot elever och personal. Och ingen ingriper heller. Tragiskt. Så om ni funderar på att skicka era barn till den skolan, tänk om.

Riktigt så fantastiskt som en del vårdnadshavare vill framställa skolan är det dock inte för vissa barn. Vissa saker är bra men tycker det är viktigt att lyfta fram det som är mindre bra då skolan brister för barn med speciella behov som inte får sina behov tillgodosedda. Trots utomhus aktiviteter och vegetarisk mat. Allt är inte en dans på röda rosor om man säger så.