Skarpnäcks skola

Jag har själv gått på denna skola. Jag kan säga dig att den suger ta dig så långt bort från den som möjligt!! En dag när jag skulle gå upp för trapphuset var det någon högre upp i trapphuset som försökte kissa på mig.

En sak som va trevligt var att vi hitta en snus i potatismoset skit najs ju.

Min kompis har också blivit jagad av en blottare i skogen precis vid skolan.

Jag har också själv blivit bestulen på flera föremål som en sko till exempel. En gång tog någon mina vänners rygg säck och kissade på dem.

VARNING HÅLL DIG BORTA!!!

bra om du vill ha droger, vape eller cigg. Rekomenderar stark för er som är intresserade. mycket studiedagar och håltimmar. Nästan alla lärare blir utbrända.

En gång hittade jag och polare en kondom inbakad i lasagnen så om ni gillar sånt så borde ni tänka på att börja här. Själv är jag inte särkilt förtjust i det för den smakade inte så gott…

Skolan är bra att ha koll på folk som behöver extra hjälp men inte på folk som behöver extra utmaningar. Jag har gått i denna skola sen förskoleklass och enda sen 2021 har skolan blivit sämre och sämre. Folk som blir mobbade och neråtpuffar får ingen hjälp och dom som mobbar folk får ingen skäll. Jag just nu vill byta skola pågrund av att det är fler och fler som börjar gilla att kommenterar folks utseende. Jag har fått många kommentarer om mitt utseende på sistone. Egentligen finns det inget bra med denna skola.

Har blivit illa behandlad av både lärare och elever. Finns inget arbete på skolan mot mobbning. Lärare kollar bort från alla problem och sättet de pratar om elever är hemskt.

Jag tror att denna skolan bara kommer att bli sämre och sämre med tiden. Skolledningen är katastrofal och bryr sig inte alls om sina elever. De frångår helt alla skollagar som finns och gör som de vill. Jag tror att enda sättet att rädda skolan är att byta ledning.

Sveriges bästa skola ju, börja här.

Jag gick ut nian från Skarpnäcks skola 2021.

Säkerhet/trygghet: Skolan har varit en rätt trygg plats för mig, jag har dock bara mina egna erfarenheter att gå utifrån. Jag har alltid hållit mig till min kompisgrupp, och det verkade såklart finnas otrevliga personer (som det alltid gör) i andra kretsar. Jag har själv aldrig sett särskilt mycket mobbning på skolan, och vet helt ärligt inte hur det har hanterats på skolledningsnivå. Skolan har ett antimobbningsteam. När saker har hänt upplever jag att lärare har brytt sig och försökt stötta/lösa konflikter, t.ex. har lärare sagt till när elever betett sig illa/stört lektioner/skräpat ner, och aktivt försökt jobba mot detta, ex. sagt till när ljudnivån blivit för hög utanför klassrummet eller hängt upp lappar för att uppmärksamma nedskräpningen.

Lokaler: Vi var i tegelhuset och det var hemskt. Det är litet och skåpen är små. Vi var många på liten yta, och när alla hade rast samtidigt var oljudet hemskt. Till och med lärarna klagade på det. Det hjälper inte heller att vi var extra stora klasser sista året så att fler hade rast samtidigt även om bara en klass hade rast då. När det var bra väder kunde man gå ut och hänga på skolgården, men många av oss upplevde att det fanns färre resurser (ex. Bollar) till oss äldre, då de var sexårs. Vi hade inte alltid tillgång till förrådet vilket var tråkigt då vi inte hade ngt att göra.

Skolledning: Jag vet helt ärligt inte vad skolledningen gör för jobb, men det kändes ofta som att våra önskemål inte kunde gå igenom då skolan hade för dålig budget. Några rentav konstiga beslut upplever jag att de har tagit under min tid där. Till sista året i nian för oss valde de att göra 3 klasser istället för 4 vilket innebar att klasserna splittrades. Detta för att spara pengar genom att lärarna skulle jobba färre lektioner betalt. I slutändan ledde detta till mer arbete för lärarna men mindre betalt, vad jag förstod, och två fantastiska lärare har sagt upp sig som följd. För övrigt har kompisgrupper splittrats och vi blev väldigt många elever i ett o samma klassrum, vilket ledde till sämre arbetsro och gjorde det nervöst/obekvämt för många att aktivt delta i diskussioner/genomgångar då man inte kände så många. Vi hade inga bra lära känna aktiviteter heller, så det var för många lite svårt att bryta gränserna mellan kompisgrupperna och bli mer bekväma.

Lärarna: Generellt sett har lärarna varit både engagerade, rättvisa och schyssta. Jag har ALDRIG sett en lärare vara uppenbart orättvis/elak eller göra personliga attacker mot en elev. Dock funkar olika elever olika bra med olika lärare. Jag hade många favoritlärare där, men det fanns såklart de som var mindre pedagogiska och bra o så. Många av mina lärare älskade sina ämnen och verkade genuint tycka om när elever kom med frågor, vilket jag upplevt som givande för oss elever. Många lärare brydde sig om oss elever, och försökte sitt bästa för att minska vår stress genom att låta oss välja mellan provdatum och så. Även på individnivå var lärare uppmärksamma om man var/såg orolig/ledsen ut.

Arbetsro: Jag upplever att arbetsron varit bra, men detta varierar från klass till klass och från lektion till lektion. Många lektioner och lärare gav plats för elever att ha egna åsikter och argument, så länge de inte var kränkande och ofta fick de elever som ville argumentera och motivera sina argument, från flera perspektiv.

Kunskap/extra stöd: Jag upplever att jag lärt mig mycket under min tid här, men på vilken nivå jag är jämtemot mina framtida gymnasieklasskompisar återstår att se. Viktigt att ge samma energi till lektionerna och lärarna som du förväntar dig att få tillbaka. Gällande extra stöd har jag aldrig behövt det, men jag vet att det i och med de större klasserna senaste äret blivit svårare för lärare att anpassa utbildningen och tillgodose elever med specialbehovs behov. Det har funnits extra lärare och hjälpresurser för de elever som behövt.

Skolmat: Skolmat är nästan aldrig bra. Vår skola hade helt okej mat för att vara skolmat. Den var ätbar och varierad. Gillade man inte dagens rätt fanns alltid ett salladsbord bredvid. Precis utanför matsalen stank det såsom det kan göra utanför vissa restauranger. Det var äckligt medan man gick förbi det hörnet av skolgården, men jag upplevde aldrig det som ett störe problem.

Skolinformationen: Mina föräldrar ogillade skolplattformen o det systemet. De upplevde att informationen inte var tydlig eller lätt att komma åt som vårdnadshavare. Jag tycker att vi elever fått reda på saker i god tid och så, men har aldrig flitigt besökt skolplattformen direkt.

Skarpnäcks skola har varit mestadels bra för mig, inte på alla sätt och vis och inte alltid. Högstadiet kändes bättre än mellanstadiet.

Gick i skarpnäcks skola från 2010-2017, jag ska vara helt ärlig o säga att bästa valet jag nånsin gjort var att byta därifrån. Man var tvungen att göra allt för att passa in, skolmaten är inte särskilt bra och inte lärarna heller. Gå inte SKARPNÄCKS SKOLA!!